อดีตโฆษกของมหาวิทยาลัยลิเบอร์ตี้ฟ้องมหาวิทยาลัยในข้อหาไล่เขาออกหลังจากที่เขาถูกกล่าวหาว่าพูดถึงวิธีที่สถาบันจัดการข้อกล่าวหาเรื่องการประพฤติผิดทางเพศตามคำฟ้องเมื่อวันจันทร์ที่ 25 ตุลาคมเขียนว่า Taylor Romine และ Amir Vera สำหรับCNNล่าสุดวอลเตอร์ สก็อตต์ แลมบ์เคยดำรงตำแหน่งรองประธานอาวุโสฝ่ายการสื่อสารและการมีส่วนร่วมของสาธารณชนในโรงเรียน เขาอ้างว่ามหาวิทยาลัยไล่เขาออกหลังจากที่เขาโต้เถียงกับผู้บริหารระดับสูงเกี่ยวกับการจัดการคดีที่ยื่นฟ้อง
ในเดือนกรกฎาคม โดยที่ผู้หญิง 12 คนอ้างว่ามหาวิทยาลัย
ได้สร้างสภาพแวดล้อมในวิทยาเขตเวอร์จิเนียซึ่งเพิ่มโอกาสในการข่มขืนและข่มขืนทางเพศ
Lamb กำลังร้องขอให้สูญเสียค่าจ้างและผลประโยชน์ทั้งในอดีตและในอนาคต รวมถึงผลประโยชน์ก่อนและหลังคำพิพากษา ค่าชดเชยและค่าเสียหายเชิงลงโทษ ตลอดจนค่าธรรมเนียมทนายความ เขาไม่ได้ระบุจำนวนเฉพาะ โฆษกของมหาวิทยาลัยลิเบอร์ตี้กล่าวในแถลงการณ์ว่า มหาวิทยาลัย “ปฏิเสธอย่างเด็ดขาด” คำกล่าวอ้างของแลมบ์ว่าเขาถูกไล่ออกเนื่องจากคดีฟ้องร้อง Title IX
รายงานฉบับเต็มบนเว็บไซต์ CNN
ในขณะเดียวกัน Jemima McEvoy เขียนถึงForbesว่า Jerry Prevo อธิการบดีคนใหม่ของ Liberty University ถูกแอบบันทึกเทปไว้ในบันทึกที่ได้รับจากPoliticoเขาต้องการให้โรงเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการมีอิทธิพลต่อการเลือกตั้ง ซึ่งเขาอธิบายว่าเป็น “หนึ่งในเป้าหมายหลักของเรา” การรับเข้าเรียนหลังจากหลายปีของพรรครีพับลิกันทางการเมืองที่วิทยาลัยผู้สอนศาสนาที่มีเรื่องอื้อฉาว
การใช้เครื่องมือทำแบบทดสอบและการสำรวจความคิดเห็นใน แพลตฟอร์มการสอนและการเรียนรู้แบบไฮบริดของ Echo360ทำให้ฉันสามารถใช้องค์ประกอบภาพที่จำเป็นเพื่อสร้างบทเรียนที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับหลักการตลาด แล้วส่งให้กับนักเรียนที่ไซต์งานและผู้ที่ดูสตรีมแบบสดพร้อมกัน
ดังนั้น ฉันอาจเริ่มต้นด้วยแบบทดสอบรูปภาพเกี่ยวกับการสร้างแบรนด์องค์กร จากนั้นจึงทำการสำรวจความคิดเห็นเพื่อรวบรวมความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับแคมเปญโฆษณาที่มีการโต้เถียงสี่รายการที่พวกเขาคิดว่าน่าจะสนับสนุนให้ผู้บริโภคซื้อมากที่สุด
การอภิปรายในชั้นเรียนเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์เชิงพฤติกรรม
ที่อยู่เบื้องหลังการตลาดดิจิทัลสามารถเกิดขึ้นได้ จากนั้นฉันอาจทำแบบสอบถามเกี่ยวกับขนาด Likert ในตอนท้ายเพื่อรวบรวมประสบการณ์ของนักเรียนเองในฐานะผู้บริโภค
ความจริงก็คือนักเรียนมีส่วนร่วมมากขึ้นในห้องเรียนไฮบริดแบบสามในหนึ่งเดียวของฉันมากกว่าที่ฉันเคยทำได้โดยมีนักเรียน 400 คนนั่งเคียงข้างกันในหอประชุมฟังฉันพูด
การสร้างชุมชนการเรียนรู้ออนไลน์
เป็นเรื่องดีที่ได้เห็นการสนับสนุนแบบเพียร์ทูเพียร์ระหว่างนักศึกษาในมหาวิทยาลัยกับผู้ที่เรียนทางไกล ซึ่งช่วยเพิ่มช่องทางการแชทออนไลน์ของเรา
นักเรียนที่อาจรู้สึกไม่มั่นใจพอที่จะมีส่วนร่วมในการอภิปรายกลุ่มหรือถามคำถามมักจะสบายใจกว่าที่จะทำสิ่งนี้ในเธรดข้อความดิจิทัล และพวกเขาสามารถรับคำตอบได้ทันทีจากฉันหรือเพื่อนของพวกเขาโดยไม่ต้องมีใครตะโกน จากหลังห้อง นำเสนอความคิดเห็นที่หลากหลายมากขึ้นเพื่อประสบการณ์การเรียนรู้ที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น
การเรียนรู้สามารถดำเนินต่อไปได้นานหลังจากชั้นเรียนตามกำหนดเวลาสิ้นสุดลงเช่นกัน นักเรียนจะได้ทบทวนบันทึกการบรรยายและชุดสไลด์ทั้งชุดหรือทบทวนหัวข้อเฉพาะอีกครั้งและฟื้นฟูความรู้
หากนักเรียนไม่ได้รับคำตอบสำหรับคำถามเกี่ยวกับกลยุทธ์การตลาดดิจิทัลในครั้งแรก พวกเขาสามารถดูส่วนที่เกี่ยวข้องของการบรรยายที่บันทึกไว้อีกครั้งและตอบคำถามชุดใหม่ในหัวข้อแบบอะซิงโครนัสได้ สิ่งนี้ช่วยชี้แจงประเด็นที่สับสนและทำให้นักเรียนมีโอกาสประสบความสำเร็จอีกครั้ง
ทุกคนจะได้รับการถอดเสียงจากเนื้อหาที่บันทึกไว้ทั้งหมดเช่นกัน ซึ่งเป็นสื่อช่วยการเรียนที่มีคุณค่าสำหรับนักเรียนทุกคน โดยเฉพาะผู้ที่พูดภาษาเพิ่มเติมหรือมีความต้องการพิเศษ
credit : ellenmccormickmartens.com, thenorthfaceoutletinc.com, coloradomom2mom.com, riversandcrows.net, markleeforhouston.com, verkhola.com, pandoracharmbeadsonline.net, floridaatvrally.com, reklamaity.com, dustinmacdonald.net
